03-08-2021
Mae Prifysgol De Cymru (PDC) wedi cael tua £40k gan y Cyngor Nyrsio Cyffredinol i gynnal astudiaeth archwiliadol i sut mae Nyrsys Anabledd Dysgu Cofrestredig (RN(LD)) sy’n gweithio yng Nghymru a Lloegr wedi addasu eu hymarfer yn ystod COVID-19.
Nod yr astudiaeth ymchwil arfaethedig yw mynd i’r afael â bwlch yn y sylfaen dystiolaeth trwy archwilio rôl yr RNLD wrth gefnogi iechyd a lles yng nghyd-destun COVID-19.
Bydd yn ceisio archwilio nid yn unig yr hyn y mae RNLDs wedi bod yn ei wneud i addasu eu hymarfer ond hefyd sut mae'r addasiad hwn wedi digwydd, beth fu'r effaith, a pha ganlyniadau a gyflawnwyd.
Dywedodd Stacey Rees, y prif ymchwilydd: “Mae adroddiadau’n dod i’r amlwg ynglŷn â sut mae nyrsys sy’n arbenigo mewn gofal a chymorth i bobl ag anableddau dysgu yn ceisio addasu eu hymarfer er mwyn nodi ac ymateb i heriau COVID-19. Fodd bynnag, er gwaethaf yr hyblygrwydd hwn, ar hyn o bryd prin iawn yw’r dystiolaeth empirig sy’n ymwneud â natur ac effaith arloesiadau ymarfer nyrsio presennol ac mae i hyn nifer o ganlyniadau.”
“Mae perygl efallai na fydd y dysgu a’r datblygiad ymarfer sydd wedi digwydd ers dechrau’r pandemig yn cael eu cydnabod, eu hadrodd a’u rhannu fel bod y gwersi a ddysgwyd yn cael eu colli, nad yw arfer da yn cael ei rannu’n eang, a chyfleoedd i ddatblygu ymarfer ymhellach yn cael eu colli. Yn y pen draw byddai hyn yn golygu y gallai cyfleoedd i leihau'r anghydraddoldebau iechyd a'r anghydraddoldebau a brofir gan bobl ag anableddau dysgu gael eu colli," meddai Stacey.
Daeth i’r casgliad, “Ar ben hynny, byddai’r cyfle i wneud cyfraniad nyrsys anabledd dysgu i iechyd a lles pobl ag anableddau dysgu yn amlwg yn cael ei golli.”
Bydd canfyddiadau’r astudiaeth 18 mis, sydd i fod i gychwyn ym mis Medi 2021, yn helpu i ddatblygu ymarfer nyrsio anabledd dysgu, yn llywio addysg nyrsio, yn cyfrannu at lunio polisïau proffesiynol ac yn sail i ymchwil pellach.
Mae Stacey Rees yn ymchwilydd gyrfa gynnar yn PDC. Roedd ei gwaith doethuriaeth yn canolbwyntio ar nyrsys anabledd dysgu cymunedol yn cefnogi oedolion ag anableddau dysgu yng Nghymru i gael mynediad at ofal eilaidd: astudiaeth archwiliadol o fewn y model cymdeithasol anabledd.
Yn ogystal â’i hastudiaethau doethuriaeth, mae Stacey wedi bod yn rhan o adolygiad o offer cyfathrebu iechyd i’w defnyddio gyda phobl ag anableddau dysgu (Northway et al, 2017) a fu’n sail i ymchwil pellach i lywio datblygiad offeryn newydd Proffil Iechyd Cymru Gyfan sydd wedyn yn cael ei gyflwyno ledled Cymru. Gweler mwy o'n hymchwil yma.
28-09-2023
20-02-2022
21-10-2021
03-08-2021
14-06-2021
14-06-2021
26-05-2021
21-04-2021
24-03-2021